在中国时，很喜欢把我认识的在中国的外国孩子，和我认识的中国学生们聚在一块，让孩子们在交流中碰撞思想。中国孩子能接触到国际化的东西，外国孩子能更进一步融入中国。
 

当然，这种聚会最立竿见影的效果，就是不论是中国孩子还是美国孩子，不论是说中文想学英文的，还是说英文想学中文的，都能捡回去几句地道的口语。
 

喜欢让中国孩子和美国孩子多交流，也一直很希望为中国的家长和孩子们做点事，常会把自己在美国看见的和教育有关的信息在博文中和大家分享。
 

去年暑假，应朋友的邀请，去观摩了一个韩国孩子的夏令营活动，很多孩子表示，在这一个夏令营里自己成长了不少，也学到不少东西，是一次难得的经历。
 

我希望中国孩子也能有这种机会，来美国参加夏令营，接触多元知识，有更丰富的阅历。所以，今年夏天，我们组织了加州弗朗西斯帕克学校夏令营活动。这次夏令营，上课时，同学们和加州弗朗西斯帕克学校的学生一起感受美国式教育。
 

下课后，回到当地美国人家庭寄宿，体会原汁原味的美国生活；课余时，丰富多彩的活动让同学们进一步感受美国文化。孩子们边走边学，人生就在不断行走中成长。
 

现在为期三周夏令营马上就要结束了，和同学聊天，他们觉得这次夏令营收获不小，看到了很多美国和中国的不同，也学习到了很多。我总结了一下：
 

1、美国孩子忙着生活、成长，而不是学习、考试
对于这一点，博主高娓娓也深有感触。
 

以前看过一组对比中美两国孩子13岁以前生活的图，美国孩子忙着从小学习自己吃饭、穿衣、做家务、打工……，而中国孩子则忙着认字、上学习班、做作业、考试……
 

美国人非常重视对孩子的责任教育，从小开始，从小事做起。美国多数孩子都有家务活清单，而且基本上十几岁就开始自己去找赚钱的机会。
 

美国的父母们认为，孩子劳动，不仅仅是为了减轻父母的负担，更重要的是：可以让孩子们更好地体验自己是家庭一员的感觉，从小培养孩子的独立性和责任心。这使得美国的小孩，从小就有超强的适应能力，长大之后，懂得如何照顾自己，让自己生活得更好。
 

同学们去美国苹果派工厂围观怎么做苹果派，看他们那认真的样子。不知道同学们学会了没有，回中国动手做一个给爸爸妈妈品尝一下吧！
 

2、美国老师上课生动有趣，课堂气氛活跃
有位同学说：这里的课堂气氛很是轻松。
 

的确如此，在回答问题时，可以不举手抢着说，老师不会介意。如果今天的课你不感兴趣，也没关系，只是别扰乱课堂纪律就行。不过老师也并非没有原则地容忍，如果触犯课堂纪律，比如大声说话，也会被赶出去。
 

美国的老师比较善于“寓教于乐”，常常会通过学生们感兴趣的方式去教孩子。比如，他们会通过课外实践学习美国历史。
 

夏令营同学们迎来了他们向往已久的活动：淘金体验。到底有没有淘到金，其实不重要，同学们这次最大的收获，是对当年美国加州淘金热时期那段历史，有了深刻的感受，大家对美国文化的了解又进了一步。
 

3、美国学生勇于在公共场合表达自己的看法
以前写过一个阳光，自信，大方，得体的美国小老板(博文一个6岁美国孩子赚钱的生意经)，给我留下了十分深刻的印象。
 

那是我们一伙人在一起吃饭，讨论举办“未来国际领袖”的国际夏令营活动，有人介绍说有一个了不起的"未来领袖"要来，果然，一会来了一个美国孩子，才13岁，我们开玩笑说他像成熟老练像30岁，他在位置上座定后，跟每个人打招呼，然后拿出数据，介绍他发明的飞机燃料之内的东东，讲话时很得体大方自信，像在正式演讲一样。
 

4、懂得感恩
由于是住在寄宿家庭里，所以同学们都亲眼见到了寄宿妈妈每天为一个家庭所做的贡献。比如有一位小美女正好过生日，寄宿妈妈发动全家为她庆祝生日，还亲手烤制了一个生日蛋糕。每天还会为同学们做一些小点心带到学校去和同学们分享。
 

而学生们也看到了女主人的辛苦，懂得了感恩，每当寄宿妈妈为他们做什么之后，都不会忘记要说“谢谢”。
 

学生们放学了，寄宿家庭的妈妈和妹妹来学校接他们，很贴心周到，让身在异国的孩子们倍感温馨。有一位同学感叹到：这个强大的妈妈一个人照顾五个孩子两只狗，强大！
 

5、学会了一些基本的美式礼仪
美国孩子常常从十几岁起，就会习惯和人握手，特别是男孩子。让我印象最深的是，我见过的一个孩子，他离开时和我们每个人握手道别，连坐角落里的都没有漏掉，绕道过去。我一开始照相，就马上问他妈妈牙齿是不是干净？像明星一样注重自己的形象，还特别喜欢照顾人，像大男人一样礼貌周到。
 

和我们夏令营的同学同在一个寄宿家庭的，有一位西班牙女孩，她即将回国，大家一起为她开欢送晚会。
 

这次夏令营快要结束了，希望这次美国夏令营之行能开启同学们看世界的眼界，预祝大家的人生之路光明坦荡！

文章来源：高娓娓的博客