美籍华裔教授张金生，昨日在武钢三中高二（17）班结束了最后一堂数学课。经过一周的全英文授课，他感叹：中国高中生的数学水平已经相当高了，而在美国，普通高中生的数学水平相当于中国的初中生。

张金生教授今年63岁，早年毕业于台湾大学数学系，后到美国西北大学应用数学系深造，现为美国加州Haciendalapuent联合学区的董事会主席，这一学区有20所小学、10所初中、5所高中和1所成人学校。

去年6月张教授参加“汉语桥”活动到访武钢三中，对该校的数理教学产生了浓厚的兴趣。今年1月11日，他自费再次来到武钢三中“取经”。“美国基础教育中，学生的数学水平在下滑，学生很少参加奥赛，因为达不到竞赛水平。美国的数学、科学人才缺乏，政府希望找到改进教育的办法。”张教授说，中国在数理方面的教育很成功，美国大学里很多教数理的教授都是中国人。

在武钢三中的一周内，张教授发现这里的高中生上课很认真，老师讲课内容紧凑，比美国高中学得艰深，数学课时也多些。和美国学生相比，他认为中国学生不喜欢上课提问，课后师生之间也很少交流。当学习遇到障碍时，中国学生常常怪自己不够用功，而不会怪老师，美国学生则不然。


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